دانشگاه افسری امام علی(ع)فصلنامه مدیریت نظامی1735-5699259920251221Identification of Methods and Tools of Mind Engineering in Cognitive Warfareشناسایی روشها و ابزارهای مهندسی ذهن در جنگ شناختی14373209610.22034/iamu.2025.2051117.3141FAسید محسنمیرباقریپژوهشگر پسادکتری سیاستگذاری علم و فناوری، دانشکده مدیریت، اقتصاد و مهندسی پیشرفت، دانشگاه علم و صنعت، تهران، ایران.عطاءا..رفیعی آتانیاستادیار گروه اقتصاد، دانشکده مدیریت، اقتصاد و مهندسی پیشرفت، دانشگاه علم و صنعت، تهران، ایران. (نویسنده مسئول). رایانامه: rafieiatani@iust.ac.irJournal Article20250520The human mind plays a fundamental role in shaping thoughts, emotions, choices, and behaviors. Mind engineering is a novel and interdisciplinary concept that involves the purposeful analysis and influence of individuals’ minds, beliefs, and decisions through the application of knowledge from cognitive science, psychology, and neuroscience. Media, as one of the most influential platforms for message transmission, play a key role in implementing mind engineering methods and tools, particularly in areas such as advertising, entertainment, emotional representation, and behavioral modeling. This study aims to identify and categorize the various methods and tools of mind engineering. It is a qualitative research conducted using a thematic analysis approach. For data collection, after systematic screening, 52 relevant and credible scientific sources published between 2000 and 2025 were extracted and analyzed from databases such as Google Scholar, Scopus, Science Direct, Routledge, SID, and Noormags. Keywords used in the selection process included “mind engineering,” “cognitive warfare,” and “media methods and tools.” As a result, 41 organizing themes and 7 overarching themes were identified. These included advertising, stand-up comedy, emojis, artificial intelligence, fansubbing, tourism, and linguistic methods. These techniques primarily operate through media platforms and play a significant role in shaping social attitudes, decision-making processes, and cognitive warfare. The findings of this study can provide a foundation for the responsible application of mind engineering in policy-making and social interventions, and contribute to a deeper understanding of cognitive and behavioral influence mechanisms.ذهن انسان نقش اساسی در شکلدهی به افکار، احساسات، انتخابها و رفتارهای او دارد. مهندسی ذهن، مفهومی نوین و میانرشتهای است که به تحلیل و تأثیرگذاری هدفمند بر ذهن، باورها و تصمیمهای افراد با بهرهگیری از دانش علوم شناختی، روانشناسی و علوم اعصاب میپردازد. رسانهها بهعنوان یکی از مهمترین بسترهای انتقال پیام، نقشی کلیدی در اجرای روشها و ابزارهای مهندسی ذهن ایفا میکنند؛ بهویژه در زمینههایی چون تبلیغات، سرگرمی، بازنمایی احساسی و الگوسازی رفتاری. این پژوهش با هدف شناسایی و دستهبندی روشها و ابزارهای مهندسی ذهن انجام شده است. این تحقیق از نوع کیفی بوده و با رویکرد تحلیل مضمون انجام شده است. بهمنظور گردآوری دادهها، پس از پایش دقیق مستندات، تعداد ۵2 منبع علمی معتبر و مرتبط در بازه زمانی 2000 تا 2025 از پایگاههای اطلاعاتی نظیر Google Scholar، Scopus، ScienceDirect، Routledge، SID و نورمگز استخراج و تحلیل شدهاند. برای انتخاب مقالات، از کلیدواژههایی همچون "mind engineering"، "cognitive warfare"، "media methods and tools"، «مهندسی ذهن»، «جنگ شناختی» و «روشها و ابزارهای رسانه» استفاده شد. در نتیجه، ۴۱ مضمون سازماندهنده و ۷ مضمون فراگیر شناسایی شد که از جمله میتوان به تبلیغات، استندآپکمدی، ایموجیها، هوش مصنوعی، فنساب، گردشگری و روشهای زبانی اشاره کرد. این روشها عمدتاً در بستر رسانه تحقق مییابند و در شکلدهی به نگرشها، تصمیمگیریهای اجتماعی و جنگ شناختی نقش مؤثری دارند. یافتههای پژوهش میتوانند مبنایی برای استفاده مسئولانه از مهندسی ذهن در سیاستگذاریها و مداخلات اجتماعی فراهم سازند و به فهم عمیقتری از سازوکارهای تأثیرگذار شناختی و رفتاری منجر شوند.https://jmm.iranjournals.ir/article_732096_0b4ffd80a5e2efb6fa4c967e4398e5b8.pdfدانشگاه افسری امام علی(ع)فصلنامه مدیریت نظامی1735-5699259920251122Design of the model for attracting and retaining faculty members Imam Ali Officer University (AS)طراحی الگوی جذب و نگهداشت اعضای هیئت علمی دانشگاه افسری امام علی (ع)448773209210.22034/iamu.2025.2051082.3158FAرضایکدستدانشجوی دکتری مدیریت آموزشی،گروه علوم تربیتی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه ارومیه، ارومیه، ایران (نویسنده مسؤل). reza13710320@gmail.com0009-0002-8184-1233بهنازمهاجراندانشیار گروه علوم تربیتی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه ارومیه، ارومیه، ایران.
ایمیل: b.mohajeran@urmia.ac.irJournal Article20250227Human resources are considered to be one of the most important factors determining success in organizations and are considered to be one of the most prominent strategic assets in any institution. Among them, one of the most central areas in human resource management in universities is the effective organization and management of the processes of attracting, retaining, and developing scientific capital. Faculty members, as the main foundations of knowledge production, transfer, and application, play a fundamental and strategic role They play a role in achieving the educational, research and technological goals of universities. the aim of the present study was to design a model for recruiting and retaining faculty members at Imam Ali (AS)Military University. Considering the recruitment and retention conditions at this university, choosing a qualitative method can open a way for the researcher to conduct a deeper study and arrive at new categories and typologies; for this purpose, the content analysis method was used using MAXQDA software. The statistical population of this study was 30 professors, commanders, scientific-military experts and managers at the levels of the National Defense Academy, the National Defense Academy Headquarters and the General Staff of the National Defense Academy. After saturation, 20 experts confirmed the validity of the interviews. The results showed that for the recruitment and retention of faculty members of Imam Ali (AS) Officers' University, 18 basic themes were identifiable from among the 104 existing indicators (items), and 4 categories of themes were identified, which are organizational, individual, environmental and professional-scientific factors.منابع انسانی از مهمترین عوامل تعیینکننده موفقیت در سازمانها بهعنوان یکی از برجستهترین سرمایههای راهبردی در هر نهاد تلقی میگردند. در این میان، یکی از محوریترین حوزهها در مدیریت منابع انسانی دانشگاهها، سازماندهی و راهبری مؤثر فرآیندهای جذب، نگهداشت و توسعه سرمایههای علمی است. اعضای هیئت علمی، بهعنوان شالودههای اصلی تولید، انتقال و کاربرد دانش، نقش بنیادین و راهبردی در تحقق اهداف آموزشی، پژوهشی و فناورانه دانشگاهها ایفا مینمایند. بنابراین هدف پژوهش حاضر، طراحی الگوی جذب و نگهداشت اعضای هیئت علمی دانشگاه افسری امام علی (ع) بود. با توجه به شرایط جذب و نگهداشت در این دانشگاه، انتخاب روش کیفی میتواند راهی برای مطالعه عمیقتر و رسیدن به دستهبندی و گونهشناسیهای جدید پیش روی محقق بگشاید؛ برای این منظور از روش تحلیل محتوی (تحلیل مضمون) با استفاده از نرمافزار MAXQDA استفاده گردید. جامعه آماری این تحقیق 30 نفر از اساتید، فرماندهان، خبرگان علمی- نظامی و مدیران در سطوح نزاجا، ستاد آجا و ستاد کل ن.م تشکیل و بعد از اشباع ، 20 نفر از کارشناسان خبره روایی مصاحبهها را تائید شدند. نتایج نشان داد؛ که برای جذب و نگهداشت اعضای هیئت علمی دانشگاه افسری امام علی(ع) که از میان 104 شاخص (گویه) موجود، 18 مضمون پایه قابل شناسایی بوده، 4 دسته مضمون سازنده عوامل سازمانی، فردی، محیطی و حرفهای-علمی شناسایی شده است.دانشگاه افسری امام علی(ع)فصلنامه مدیریت نظامی1735-5699259920251122Identifying the Political Drivers and Influencing Factors of the Islamic Republic of Iran's Defense Diplomacyشناسایی پیشرانهای نظامی و عوامل مؤثر بر دیپلماسی دفاعی جمهوری اسلامی ایران8812273209410.22034/iamu.2025.2066848.3206FAمسعودمصدقگروه جغرافیا، دانشگاه فرماندهی و ستاد آجا، تهران، ایران، mpazhooh92@gmail.comحسینکوهساریاندانشجوی دکتری، رشته مدیریت دفاعی، دانشگاه فرماندهی و ستاد آجا، h.kohsarian@casu.ac.irعلی اکبرشادعلیزادهدانشجوی کارشناسی ارشد، رشته ژئوپلیتیک، دانشگاه فرماندهی و ستاد آجا، shadalizadealiakbar@gmail.com0009-0002-1389-419Xمحمدطایرهیئت علمی دانشگاه فرماندهی ستاد آجا، mohammadtayer1354@gmail.comJournal Article20250508In today's complex world, a deep understanding of the factors influencing the defense diplomacy of nations, especially a country with a strategic position like Iran in the Middle East, is crucial. The current research aims to explain and identify the military drivers and effective factors in the defense diplomacy of the Islamic Republic of Iran. This applied research, with a descriptive-exploratory and mixed-methods approach, utilized a targeted statistical population and a census sampling method. Initially, through a comprehensive literature review and preliminary expert opinions from the defense and foreign policy fields, 68 potential drivers influencing defense diplomacy were identified. In the next stage, based on expert consensus and strategic importance, this number was reduced to 24 key drivers. Subsequently, using an interaction matrix, the mutual influence and susceptibility of these 24 drivers were precisely evaluated by experts. The results indicate that Iran's defense diplomacy is influenced by complex and numerous factors. Among these, nuclear capability, military arms exports, geopolitical competition, and joint military exercises with other countries were identified as the most important influential factors. These findings suggest that the defense diplomacy of the Islamic Republic of Iran, in addition to military considerations, is significantly affected by political and international economic developments. These factors mutually influence each other, increasing the complexity of defense diplomacy.در دنیای پرچالش امروز، درک عمیق از عوامل مؤثر بر دیپلماسی دفاعی کشورها، بهویژه کشوری با جایگاه راهبردی مانند ایران در خاورمیانه، بسیار حیاتی است. پژوهش حاضر باهدف تبیین و شناسایی پیشرانهای نظامی و عوامل مؤثر بر دیپلماسی دفاعی جمهوری اسلامی ایران انجامشده است. این تحقیق، با ماهیت کاربردی و رویکرد توصیفی-اکتشافی و ترکیبی، جامعه آماری هدفمند و نمونهگیری تمامشماری را به کار گرفته است. ابتدا، با بررسی ادبیات و نظر کارشناسان حوزه دفاع و سیاست خارجی، 68 پیشران بالقوه مؤثر بر دیپلماسی دفاعی شناسایی شد. در مرحله بعد، بر اساس توافق خبرگان و اهمیت راهبردی، این تعداد به 24 پیشران کلیدی کاهش یافت. سپس، با استفاده از ماتریس اثرات متقابل، تأثیرگذاری و تأثیرپذیری این 24 پیشران توسط خبرگان بهدقت ارزیابی شد. نتایج نشان میدهد که دیپلماسی دفاعی ایران تحت تأثیر عوامل پیچیدهای است. در این میان، توان هستهای، صادرات تسلیحات نظامی، رقابت ژئوپلیتیکی و رزمایش مشترک با دیگر کشورها بهعنوان مهمترین عوامل مؤثر شناسایی شدند. این یافتهها حاکی از آن است که دیپلماسی دفاعی جمهوری اسلامی ایران، علاوه بر ملاحظات نظامی، بهشدت تحت تأثیر تحولات سیاسی و اقتصاد بینالمللی نیز قرار دارد. این عوامل بهطور متقابل بر یکدیگر اثر گذاشته و پیچیدگی دیپلماسی دفاعی را افزایش میدهند.https://jmm.iranjournals.ir/article_732094_0e1b788f07d441674915c548a05430b9.pdfدانشگاه افسری امام علی(ع)فصلنامه مدیریت نظامی1735-5699259920251122The role of the prevailing culture in the family in the management of commanders at Imam Ali (AS) Military Academyنقش فرهنگ حاکم بر خانواده در مدیریت فرماندهان دانشگاه افسری امام علی (ع)12314472898610.22034/iamu.2025.2048125.3126FAجعفرسعادتی رازیانمدرس دانشگاه افسری امام علی (ع)اصغراصغرزادهاستادیار، پژوهشکده سرمایه اجتماعی، دانشگاه فرماندهی و ستاد آجا، تهران، ایران.0000-0001-5064-200XJournal Article20241214The aim of this article is to examine the role of family culture in the management of commanders at Imam Ali (AS) Military Academy. By analyzing the relationship between family values and the academic and social performance of commanders, it seeks to demonstrate how this culture can contribute to improving educational and managerial processes in military academies. This research was conducted using a mixed-methods approach with qualitative and quantitative dimensions. In the qualitative section, experts provided personal interpretations of their real experiences during interviews, and using grounded theory and coding methods, the relevant indicators were identified. Subsequently, the obtained results were designed in the form of a questionnaire, collected, and path analyses were conducted. The statistical population for the quantitative section included 82 individuals, including deputies, senior managers, battalion commanders, and company commanders, among whom 68 questionnaires with a 5-point Likert scale were completed and analyzed using Smart PLS software. The findings of the research indicate that researchers identified the role of the prevailing family culture in the management of commanders at Imam Ali (AS) Military Academy through exploratory interviews, and five components affecting the management of commanders were identified: the formation of values and attitudes, behavior and performance, emotional and psychological support, management of tensions and challenges, and the creation of a sense of belonging and identity. These results can help improve managerial and educational processes in military academies.هدف این مقاله بررسی نقش فرهنگ خانواده بر مدیریت فرماندهان دانشگاه افسری امام علی (ع) است. با تحلیل ارتباط میان ارزشهای خانوادگی و عملکرد تحصیلی و اجتماعی فرماندهان، تلاش میشود تا نشان داده شود که چگونه این فرهنگ میتواند به بهبود فرآیندهای آموزشی و مدیریتی در دانشگاههای افسری کمک کند. این تحقیق به روش ترکیبی با رویکرد کیفی-کمی انجام شده است. در بخش کیفی، خبرگان به تفسیر شخصی از تجربه واقعی خود طی مصاحبهها پرداخته و با استفاده از روش گراندد تئوری و کدگذاری، شاخصهای مربوطه احصاء گردیدند. در ادامه، نتایج بهدستآمده بهصورت پرسشنامهای طراحی و جمعآوری شده و تحلیل مسیرها انجام گردید. جامعه آماری بخش کمی شامل 82 نفر از معاونان و مدیران ارشد، فرماندهان گردان و گروهان بود که از میان آنها 68 پرسشنامه با مقیاس 5 گزینهای لیکرت تکمیل و با نرمافزار Smart PLS تحلیل شد. یافتههای پژوهش نشان میدهد که پژوهشگران طی مصاحبههای اکتشافی نقش فرهنگ حاکم بر خانواده در مدیریت فرماندهان دانشگاه افسری امام علی (ع) را شناسایی و پنج مؤلفه مؤثر بر مدیریت فرماندهان شامل: شکلگیری ارزشها و نگرشها، رفتار و عملکرد، حمایت عاطفی و روانی، مدیریت تنشها و چالشها و ایجاد حس تعلق و هویت هستند. این نتایج میتواند به بهبود فرآیندهای مدیریتی و آموزشی در دانشگاههای افسری کمک کند.دانشگاه افسری امام علی(ع)فصلنامه مدیریت نظامی1735-5699259920251122Investigating the Effect of Public Service Motivation and Self-Legitimacy on the Job Satisfaction of Law Enforcement Personnel Considering the Mediating Role of Person-Environment Fitبررسی تاثیر انگیزه خدمات عمومی و خودمشروعیتی بر رضایت شغلی نیروی انتظامی با درنظر گرفتن نقش میانجی تناسب فرد- محیط14517272898710.22034/iamu.2025.2041480.3099FAحمیدرضاطلاییاستادیار گروه مدیریت، دانشکده علوم اداری و اقتصاد، دانشگاه اراک، اراک، ایران.0000-0002-2532-8702Journal Article20250117Public service motivation is a significant reason for law enforcement to serve the community. Additionally, when enforcement officers consider themselves legitimate, they believe that their actions are endorsed by society and grounded in legal and ethical values. The present study investigates the impact of public service motivation and self-legitimacy on the job satisfaction of law enforcement personnel, considering the mediating role of person-environment fit. This research is applied, descriptive-correlational, and survey-based. The statistical population of this study comprises the personnel of the Law Enforcement Force of Isfahan City. In this study, 150 individuals were selected as the sample based on convenience sampling. Data were collected using a standard questionnaire, whose validity was confirmed through the calculation of content, convergent, and divergent validity, and its reliability was verified using Cronbach's alpha and composite reliability. The structural equation modeling approach and Smart PLS 3.0 software were used for statistical analysis. Public service motivation has a positive and significant impact on the job satisfaction of law enforcement personnel and person-environment fit. Additionally, self-legitimacy and person-environment fit also positively and significantly impact job satisfaction. Moreover, public service motivation has a positive and significant indirect impact on job satisfaction through the mediating role of person-environment fit. As a guideline for human resource managers, paying attention to individual motivations, self-legitimacy, and creating a reasonable fit between the individual and the work environment can improve the job satisfaction of law enforcement personnel.انگیزه خدمات عمومی، یکی از دلایل مهم نیروی انتظامی برای خدمت به جامعه است. همچنین، وقتی نیروهای انتظامی خود را مشروع بدانند، باور دارند که اقدامات آنها مورد تأیید جامعه و مبتنی بر ارزشهای قانونی و اخلاقی است. پژوهش حاضر به بررسی تاثیر انگیزه خدمات عمومی و خودمشروعیتی بر رضایت شغلی نیروی انتظامی با درنظر گرفتن نقش میانجی تناسب فرد-محیط میپردازد. این پژوهش از نوع کاربردی، توصیفی-همبستگی و پیمایشی است. جامعه آماری این پژوهش کارکنان نیروی انتظامی شهر اصفهان می باشد. در پژوهش حاضر 150 نفر به عنوان نمونه آماری بر اساس نمونهگیری در دسترس در نظر گرفته شدند. جهت گردآوری دادهها از پرسشنامه استاندارد استفاده شد که روایی آن با محاسبه روایی محتوا، همگرا و واگرا و پایایی آن از طریق آلفای کرونباخ و پایایی ترکیبی مورد تایید قرار گرفت. در تجزیهوتحلیل آماری، از رویکرد مدلسازی معادلات ساختاری و نرم افزار Smart PLS 3.0 استفاده شد. انگیزه خدمات عمومی بر رضایت شغلی نیروی انتظامی و تناسب فرد-محیط تاثیر مثبت و معناداری دارد. همچنین، خودمشروعیتی و تناسب فرد-محیط نیز بر رضایت شغلی تاثیر مثبت و معناداری دارند. علاوه براین، انگیزه خدمات عمومی بر رضایت شغلی به صورت غیرمستقیم و از طریق نقش میانجی تناسب فرد-محیط تاثیر مثبت و معناداری دارد. توجه به انگیزههای فردی، خودمشروعیتی و ایجاد تناسب منطقی بین فرد و محیط کار میتواند رضایت شغلی نیروی انتظامی را بهبود دهد. این یافتهها میتواند راهنماییهای مفیدی برای مدیریت منابع انسانی و سیاستگذاریهای مرتبط با نیروی انتظامی ارائه دهد.https://jmm.iranjournals.ir/article_728987_e9be806b3250cbbc68c05a9c00d106cd.pdfدانشگاه افسری امام علی(ع)فصلنامه مدیریت نظامی1735-5699259920251122The Influence of Personality Traits on Financial Knowledge Sharing (Case Study: The Islamic Republic of Iran Army)تأثیر ویژگی های شخصیتی بر تسهیم دانش مالی (مطالعه موردی: ارتش جمهوری اسلامی ایران)17320073209310.22034/iamu.2025.2036675.3084FAساسانخادمیدکتری حسابداری، مدرس گروه حسابداری و اقتصاد، دانشکده فرماندهی و مدیریت، دانشگاه افسری امام علی (ع)، تهران، ایران0000-0003-0599-6719محمدمهدیاستادیار، گروه حسابداری و اقتصاد، دانشکده فرماندهی و مدیریت، دانشگاه افسری امام علی (ع)، تهران، ایران.Journal Article20240726This research aims to investigate the influence of the Big Five personality traits, including extraversion, agreeableness, conscientiousness, neuroticism, and openness to experience, on financial knowledge sharing (explicit and tacit) within the General Staff of the Islamic Republic of Iran Army. This research is applied, employing a survey-based, correlational, and cross-sectional design, utilizing a questionnaire as the primary data collection instrument. The statistical population of the study comprises financial personnel from three divisions: the Army Plan and Budget Department, the Army Treasury Department, and the Army Audit Organization, in the year 2023. Partial Least Squares Structural Equation Modeling (PLS-SEM) was employed to test the research hypotheses. Additional statistical tests were also conducted. The research findings indicate that agreeableness has a positive effect on financial knowledge sharing (both explicit and tacit). However, no significant relationship was observed between extraversion, conscientiousness, neuroticism, and openness to experience and financial knowledge sharing (explicit and tacit). Furthermore, the financial personnel of the Army's General Staff are characterized by high levels of agreeableness, conscientiousness, emotional stability, and openness to experience, along with a moderate degree of extraversion, exhibiting a favorable inclination towards sharing their financial knowledge. Based on these findings, the personality trait of agreeableness positively influences the financial personnel's willingness to share their knowledge. Therefore, it is crucial for relevant commanders and managers within the Army to consider this trait in their recruitment and appointment procedures.هدف این پژوهش بررسی تأثیر پنج عامل شخصیتی شامل برون گرایی، توافق پذیری، وظیفه شناسی، روان رنجوری و تجربهپذیری بر تسهیم دانش مالی (صریح و ضمنی) در ستاد ارتش جمهوری اسلامی ایران است. این پژوهش کاربردی و از نوع مطالعات پیمایشی، همبستگی و مقطعی است و از ابزار پرسشنامه استفاده می کند. جامعه آماری پژوهش شامل کارکنان مالی سه بخش معاونت طرح و برنامه و بودجه ارتش، دارایی کل ارتش و سازمان حسابرسی ارتش در سال 1402 هستند. به منظور آزمون فرضیههای پژوهش از روش مدلسازی معادلات ساختاری حداقل مربعات جزئی استفاده شد. همچنین از دیگر آزمون های آماری نیز استفاده شد. یافته های پژوهش نشان می دهد که توافق پذیری بر تسهیم دانش مالی (صریح و ضمنی) اثر مثبت دارد؛ اما بین برون گرایی، وظیفه شناسی، روان رنجوری و تجربه پذیری و تسهیم دانش مالی (صریح و ضمنی) رابطه معناداری مشاهده نشد. افزون بر این کارکنان مالی ستاد ارتش افرادی توافقپذیر، وظیفه شناس، دارای ثبات عاطفی، تجربه پذیر و تقریباً برونگرا بوده و تمایل مناسبی در به اشتراک گذاری دانش مالی خود دارند. بر مبنای این یافته ها، ویژگی شخصیتی توافقپذیری اثر مثبتی بر تمایل کارکنان مالی در به اشتراگذاری دانش آن ها دارد؛ از این رو لازم است در رویه های استخدام و انتصاب کارکنان، مدنظر فرماندهان و مدیران ذیربط ارتش قرار گیرد.https://jmm.iranjournals.ir/article_732093_eb0fb0e2cf6c96b57691a44bf13fc0fa.pdfدانشگاه افسری امام علی(ع)فصلنامه مدیریت نظامی1735-5699259920251122Knowledge and performance of students in the field of learning Quranic teachings with educational training (case study of Imam Ali Afsari University)آگاهی و عملکرد دانشجویان در زمینه یاد گیری آموزههای قرآنی با رویکرد تربیتی (مورد مطالعه دانشجویان دانشگاه افسری امام علی ع)20122773209510.22034/iamu.2025.2045853.3119FAیاسرخسرویدکتری الهیات و معارف اسلامی ، استاد گروه معارف دانشگاه افسری امام علی (ع)، تهران، ایران. (نویسنده مسئول)yaserkhosravi6688@gmail.comسیدعلی اصغرغفاریدانشجوی دکتری تخصصی دانشگاه جامعه المصطفی العالمیه قم، رشته ی قرآن و مدیریت.0009-0009-4075-4222Journal Article20241116Abstract<br>Among the most significant religious and Quranic teachings that have a considerable impact on the process of individual and social education and resilience against potential stresses and challenges are the Quranic addresses. By reflecting on the Holy Quran, every verse that contains an address has wisdom that can be analyzed, possessing diverse educational dimensions, including attention to the psychological, social, and spiritual needs of individuals. These can be used to enhance and grow the educational indicators of students. The aim of this research is to examine the views of experts and clerical professors, as well as the professors of the Department of Islamic Studies at AJA Universities, regarding students’ awareness and performance in learning and paying special attention to Quranic teachings and their impacts on their lives from an educational perspective. This research was conducted within a qualitative approach and using content analysis. The research community consisted of 10 experts and professors with clerical education, 10 experts and professors with academic education from the AJA Universities - Islamic Studies Department, and 30 undergraduate students from Imam Ali (a) Officer University in disciplines of humanities, basic sciences, and engineering. To identify the most important and relevant educational indicators extracted from the Quranic addresses, initial library and documentary studies were followed by semi-structured interviews. The analysis of the data indicated that one of the main concerns of these professors and experts is the lack of awareness among most students regarding Quranic teachings and their impacts on individual and social life.چکیده<br>از مهم ترین آموزه های دینی و قرآنی که تأثیر بسزایی در فرایند تربیت فردی و اجتماعی و مسئله تاب آوری آن ها در برابر تنش ها و چالش های احتمالی را دارد «خطابهای قرآنی» میباشد. با تدبر در قرآن کریم هر آیهای که مشتمل بر خطابات قرآنی است، دارای حکمتی قابل تحلیل است، و مشتمل بر ابعاد متنوع تربیتی از جمله : توجه به نیازهای روانشناختی، اجتماعی و معنوی افراد هستند که در واقع این ابعاد میتوانند در ارتقاء و رشد شاخص های تربیتی دانشجویان مورد استفاده قرار گیرد. هدف از این تحقیق بررسی نظرات متخصصان مشتمل بر استادان حوزوی و اساتید گروه معارف دانشگاه های آجا در خصوص آگاهی و عملکرد دانشجویان در زمینه یادگیری و توجه ویژه به آموزه های قرآنی و تأثیرات آن بر زندگی آن ها با رویکرد تربیتی است. این تحقیق در چارچوب رویکرد کیفی و با استفاده از تحلیل محتوا صورت گرفت. جامعه پژوهش شامل۱۰ نفر از متخصصان و استادان با تحصیلات حوزوی و ۱۰ نفر از متخصصان و استادان با تحصیلات دانشگاهی مشغول تدریس و پژوهش در دانشگاه های آجا و ۳۰ نفر از دانشجویان دانشگاه افسری امام علی (ع) که در رشته های تحصیلی علوم انسانی ، علوم پایه ، و فنی و مهندسی در مقطع کارشناسی مشغول تحصیل بودند تشکیل دادند. برای شناسایی مهم ترین و مرتبط ترین شاخص های تربیتی مستخرج شده از خطاب های قرآنی در ابتدا با مطالعات کتابخانه ای و اسنادی و در ادامه از مصاحبه های نیمه ساختار یافته استفاده شد.https://jmm.iranjournals.ir/article_732095_f656a9633b0849ef4c5f0aea38fb9bf3.pdfدانشگاه افسری امام علی(ع)فصلنامه مدیریت نظامی1735-5699259920251122The impact of economic security and military expenditures on Iran's economic growthتأثیر امنیت اقتصادی و مخارج نظامی بر رشد اقتصادی ایران22825573209710.22034/iamu.2025.2048920.3133FAصفی اللهبخشعلیاستادیار، علوم اقتصادی، دانشکده فرماندهی و مدیریت، دانشگاه افسری امام علی(ع)، تهران، ایران (نویسنده مسئول). 093825242847. s.bakhshali2022@gmail.comمحمد مهدیملکی کرم آباداستادیار، دانشکده فرماندهی و مدیریت، دانشگاه افسری امام علی(ع)، تهران، ایران. mehdi_maleki15@yahoo.comJournal Article20250102In this article, the main goal is to examine the impact of economic security and military expenditures on Iran's economic growth. Given that military expenditures can have an impact on the country's economic growth through its influence on economic security and foreign direct investment, the interactive effects of military expenditures on economic security and the interactive effects of military expenditures on foreign direct investment on GDP growth have been examined. In this study, time series data for the period 1996 to 2022 were used using the ordinary least squares (OLS) regression method and the variables of military expenditures as a percentage of GDP, economic security (WGI) using the good governance indicators provided by the World Bank, and foreign direct investment (FDI). Jarque-Bera statistical tests were performed for the normality of the variables and the generalized Dickey-Fuller test for data reliability, as well as tests for serial autocorrelation, variance heterogeneity, and collinearity between the variables in the estimated model. The results of the econometric model estimate show that the effects of the variables of military expenditures, economic security, the interactive effect of military expenditures and foreign direct investment, as well as the interactive effect of military expenditures and economic security on Iran's economic growth during the study period are positive and significant.در این مقاله هدف اصلی، بررسی تأثیر امنیت اقتصادی و مخارج نظامی بر رشد اقتصادی ایران است. باتوجهبه اینکه مخارج نظامی میتواند از کانال تأثیرگذاری بر امنیت اقتصادی و سرمایهگذاری مستقیم خارجی روی رشد اقتصادی کشور مؤثر واقع شود؛ لذا اثرات تعاملی مخارج نظامی با امنیت اقتصادی و همچنین اثرات تعاملی مخارج نظامی با سرمایهگذاری مستقیم خارجی بر رشد تولید ناخالص داخلی بررسی گردیده است. در این پژوهش از دادههای سری زمانی برای دوره زمانی ۱۹۹۶ تا ۲۰۲۲ به روش رگرسیون حداقل مربعات معمولی (OLS) و از متغیرهای مخارج نظامی بهصورت درصدی از GDP ، امنیت اقتصادی (WGI) با استفاده از شاخصهای حکمرانی خوب ارائه شده توسط بانک جهانی و سرمایهگذاری مستقیم خارجی (FDI) استفاده گردیده است. آزمونهای آماری جارک - برا برای نرمال بودن متغیرها و آزمون دیکی فولر تعمیمیافته برای پایایی دادهها و همچنین آزمونهای خودهمبستگی سریالی، ناهمسانی واریانس و همخطی بین متغیرها در مدل برآورد شده، انجام شده است. نتایج حاصل از برآورد مدل اقتصادسنجی نشان میدهد که اثرات متغیرهای مخارج نظامی، امنیت اقتصادی، اثر تعاملی مخارج نظامی و سرمایهگذاری مستقیم خارجی و همچنین اثر تعاملی مخارج نظامی و امنیت اقتصادی بر روی رشد اقتصادی ایران در طی دوره بررسی، مثبت و معنادار است.https://jmm.iranjournals.ir/article_732097_efdfdcadcc39769eb2819d2cd70efeec.pdf