%0 Journal Article %T بررسی فرآیند تکوین شخصیت دانشجویان دانشگاه افسری امام علی (ع):با تأکید بر مؤلفه‌های مثبت %J فصلنامه مدیریت نظامی %I دانشگاه افسری امام علی(ع) %Z 1735-5699 %A عباسیان, غلامرضا %A آتشی, سید حسین %D 2021 %\ 09/22/2021 %V 21 %N 82 %P 75-104 %! بررسی فرآیند تکوین شخصیت دانشجویان دانشگاه افسری امام علی (ع):با تأکید بر مؤلفه‌های مثبت %K مؤلفه‌های شخصیتی %K تکوین شخصیت %K دانشگاه افسری امام علی(ع) %R 10.22034/iamu.2022.528753.2562 %X یکی از مهمترین مؤلفه‌های مورد بحث در تکوین شخصیت هر فردی پیوند دو جانبه بین شخصیت و محیط زندگی اجتماعی و سازمانی فرد بوده است. در این میان، سازمانهای نظامی به لحاظ اقتضائات خاص خودشان، به مساله شخصیت افراد و تربیت کارکنانی متناسب با اهداف سازمانی خود اهمیت ویژه‌ای قایل هستند و سرمایه‌گذاری‌های کلانی در این راستا هزینه می‌شود، لیکن حصول اطمینان از نتیجه‌بخش بودن این تلاشها و سرمایه‌گذاری‌ها در حیطه پدیده شخصیت چندان مورد مطالعه منسجم قرار نگرفته است. بر این اساس، در این مطالعه تلاش شد تا روند تکوین شخصیت دانشجویان دانشگاه افسری امام علی (ع) ارتش جمهوری اسلامی ایران (آجا) در طول مدت زمان تحصیل در دانشگاه مورد بررسی قرار گیرد. در این راستا، مجموعا 194 نفر دانشجو به ترتیب 65، 65، و 64 نفر ورودی های سالهای تحصیلی 1396، 1397 و1398 به پرسش‌نامه شخصیتی NEO-RI-P متشکل از 30 مؤلفه پاسخ دادند، لیکن بررسی‌های این مطالعه منحصر‌به 20 مؤلفه مثبت بود. به‌منظور تجزیه و تحلیل داده‌های حاصله از شاخص‌های آمار توصیفی و آمار استنباطی از نوع آزمون‌های آماری تحلیل واریانس چند متغیره (MANOVA)  برای سی مؤلفه پرسشنامه شخصیت به صورت جداگانه توام با آزمون تعقیبی تک‌تک مؤلفه‌ها استفاده گردید. نتایج حاصله حاکی از فقدان روند و الگوی منظمی از تکوین کلیت شخصیت دانشجویان از یک طرف و فراز و فرودهای قابل تأمل و غیر‌منتظره در اغلب مؤلفه‌های مثبت شخصیت دانشجویان است. نتایج حاصله می‌تواند منشاء تجدیدنظر در برنامه‌ریزهای تربیتی و آموزشی باشد.    %U https://jmm.iranjournals.ir/article_249105_62abcdf9b1b1b9bef99f4bc97877cb0b.pdf