MILITARY MANAGEMENT QUARTERLY

MILITARY MANAGEMENT QUARTERLY

Conceptualization of Desirable Commanding from the Perspective of the Supreme Leader: A Qualitative Study using Grounded Theory

Document Type : Research Paper

Author
Abstract
Military organizations are continually looking for effective commanders, managers and leaders who enjoy with high humanistic values; in the era of cultural and media invasion, the thoughts of managers, commanders and leaders are attacked by enemies who try to replace the supreme thoughts with false and materialistic thoughts, and using covert and overt attacks, they seek to create a barrier in manifestation of true sciences and proper understanding of ideas. Based on these arguments, it is the necessity to explain the fundamental theories and great ideas that result in the earthen and spiritual success of human. Therefore, the ideology and proper understanding of military commanding, leadership and management of the Supreme Leader may be considered as one of the basic priorities in commanding armed forces. The present study aimed to design a model to describe appropriate commanding in the Supreme Leader perspective which was implemented qualitatively using Grounded Theory in three stages of open coding, axial coding, and selective coding. The qualitative results of the current study showed that the worthwhile attributes of commanding leads to a sense of patriotism and reinforcement of defense sense leading to the obedience sense and trustworthiness using cooperation of ground forces and organizational interventions. The result of such a formation in AJA organization contribute to strengthening religious beliefs and values, personal self-esteem and self-sufficiency, moving towards goals and missions, to rely on individual capabilities, adaptability and flexibility in hardship situations.
Keywords

حدیث ولایت، (1368)، «بیانات در دیدار با فرزندان ممتاز شهدا، مسئولان امور فرهنگی بنیاد شهید»
حدیث ولایت، (1368)، «بیانات در دیدار با فرماندهان یگانهای عمده نیروی زمینی و هوانیروز»
حدیث ولایت، (1368)، «بیانات در مراسم اعطای جوایز به فارغ التحصیلان دانشکده فرماندهی و ستاد»
حدیث ولایت، (1368)، «بیانات در مراسم اعطای نشان فتح به فرماندهان نظامی ارتش و سپاه»
حدیث ولایت، (1369)، «بیانات در دیدار با جمعی از پرسنل نیروی هوایی»
حدیث ولایت، (1373)، «بیانات در خطبه‌های نمازجمعه سوم رمضان 1415»
حدیث ولایت، (1373)، «بیانات در مراسم فارغ التحصیلی دانشجویان دانشگاه افسری»
حدیث ولایت، (1374)، «بیانات در دانشکده افسری»
حدیث ولایت، (1374)، «بیانات در دیدار با جمعی از فرماندهان و پرسنل ارتش»
حدیث ولایت، (1374)، «بیانات در دیدار با جمعی از فرماندهان و پرسنل آجا به مناسبت هفته دفاع مقدس»
حدیث ولایت، (1376)، «بیانات در جمع بسیجیان به مناسبت هفته بسیج»
حدیث ولایت، (1378)، «بیانات در مراسم اعطای سردوشی در دانشگاه افسری امام علی(ع)»
حدیث ولایت، (1379)، «بیانات در اجتماع بزرگ زائران و مجاوران حضرت رضا(ع) مشهد»
حدیث ولایت، (1380)، «بیانات در دیدار با جمعی از پرسنل نیروی هوایی»
حدیث ولایت، (1380)، «بیانات در ستاد مشترک ارتش»
حدیث ولایت، (1381)، «بیانات در پادگان شهید ستاری»
حدیث ولایت، (1381)، «بیانات در دانشکده افسری»
حدیث ولایت، (1381)، «بیانات در دانشکده افسری»
حدیث ولایت، (1383)، «بیانات در دیدار پرسنل نیروی زمینی سپاه پاسداران انقلاب اسلامی»
حدیث ولایت، (1384)، «بیانات در اجتماع بزرگ مردم کرمان»
خورشیدی، عباس (1385). ضرورت و اهمیت فرماندهی و رهبری. فصلنامه مدیریت نظامی، 22، 23-42.
رشیدزاده، فتح اله (1389). تربیت نظامی، چاپ اول. تهران: انتشارات دانشگاه افسری امام علی(ع).
رشیدزاده، فتح اله (1393). فرماندهی و مدیریت جهادی در اندیشه فرماندهی معظم کل قوا، چاپ اول، جلد دوم. تهران: انتشارات ستاد آجا.
محمدی‌فر، ناصر (1384). فرمانده و هنر فرماندهی. ره‌آورد مدیریت نظامی، 17 و 18، 3-33.
همتی، خیر الله و درودگر، اسدالله (1383). فرماندهی و مدیریت در تیپ. انتشارات معاونت آموزشی نزاجا.
یوسفیان، نعمت الله (1390). درآمدی بر فقه فرماندهی. مرکز تحقیقات اسلامی، 31، 102-112.
Creswell, J. W. (2002). Educational research: Planning, conducting, and evaluating quantitative and qualitative research. Upper Saddle River, NJ: Pearson Education.
Creswell, J. W., & Miller, D. L. (2000). Determining validity in qualitative inquiry. Theory into Practice, 39, 124–30.
Glaser, B. (1978). Theoretical sensitivity. Mill Valley, CA: Sociology Press.
Glaser, B., & Strauss, A. (1967). The discovery of grounded theory. Chicago: Aldine.
Strauss, A., & Corbin, J. (1998). Basics of qualitative research: Grounded theory procedures and techniques, 2nd ed. Thousand Oaks, CA: Sage.